Association des Professeurs de Langues Vivantes

Voici les informations publiées sur le site APLV-Langues Modernes depuis le 29 juin.
L’APLV vous souhaite de bonnes vacances et vous retrouvera fin août pour suivre l’actualité des langues vivantes.
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** Vie de l’APLV **
 Compte rendu de la réunion du Conseil d’Administration du 14 juin 2014
-> http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article5562

** L’APLV publie **
Appel à contributions – Les Langues Modernes 4-2015 « Le cinéma en langues »
Date limite d’envoi des propositions : 30 septembre 2014
« Le cinéma en langues », titre polysémique qui peut renvoyer tout à la fois aux différents genres de cinéma du monde actuellement à l’œuvre, aux multiples formes d’accès à ce média – en salle, en version numérique et multilingue -, ainsi qu’à la grande diversité des pratiques pédagogiques qui peuvent être imaginées autour de l’œuvre filmique.
-> http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article5569

** Actualité **
Pétition pour l’enseignement de l’arabe dans le service public
L’APLV appelle à signer cette pétition mise en ligne par le CIDEA et l’AFDA
-> http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article5566

* Au B.0. **
B.O. n° 27 du 3 juillet 2014 : Liste des établissements proposant une section binationale Abibac : modification
-> http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article5556

** Colloques et stages **
Rappel :
Université d’été du Secteur Langues du GFEN – Vénissieux du 25 au 27 août 2014
 Thème :  Éthique et évaluation.
-> http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article5505

Colloque : « Émergence des notions de « droits linguistiques » et « droits à la langue ». Les apports d’une approche historique » – 25 et 26 septembre 2014 à Strasbourg
Le GEPE, Groupe d’étude sur le plurilinguisme européen (EA 1339 LiLPa ), organise les 25 et 26 septembre 2014 à l’université de Strasbourg un colloque intitulé :
-> http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article5564

38ème Université Occitane d’Eté 5 au 9 juillet 2014 Nîmes
Consulter le programme sur le site de la FELCO.
-> http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article5557

Amerika n° 10/2014 : « Le Brésil de Jorge Amado : perspectives interculturelles »
Cette édition d’Amerika est consacrée à cette dimension internationale de l’oeuvre amadienne et au dialogue interculturel qu’elle stimule.
Tous les articles sont librement accessibles sur le site de la revue.
-> http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article5560

Mag’ Erasmus – juin 2014
Mobilité et apprentissage des langues.
-> http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article5559

** Sortir ** 
Débat : Peter Kuon « L’écriture des revenants. Lectures de témoignages de la déportation politique », à l’Institut Goethe de Paris, 8 juillet 2014
À l’occasion de la parution du livre de Peter Kuon aux Éditions Kimé.
-> http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article5561

Les classes découverte de l’Institut français de Florence
La programmation concerne les classes du primaire et du secondaire, mais aussi les classes préparatoires avec option ou spécialité histoire des arts, arts plastiques et cinéma.
-> http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article5565

** Publications **
Un séquence sport anglais pour le primaire sur Primlangues
-> http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article5568

** Annonces **
Recherche professeur sinophone
L’École internationale de Manosque (04) recherche un(e) professeur(e) des écoles de langue maternelle chinoise pour enseigner au sein de son école primaire dès septembre 2014.
-> http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article5563

Dans l’espace adhérents retrouvez la liste des livres et revues reçus à l’association.
Dans l’espace abonnés retrouvez quatre ans après leur publication dans la revue papier les articles intégraux des dossiers des Langues Modernes publiés depuis 2004.

Adhérer à  l’APLV c’est :
– défendre la diversification des langues enseignées à tous les niveaux du système éducatif français ;
– œuvrer à renforcer les réflexions et les actions conjointes des professeurs de langue, quelle que soit la langue qu’ils enseignent ;
– rapprocher la réflexion didactique de la pratique de terrain ;
– se former et s’informer tout au long de sa carrière, grâce au site et à la revue, indépendants des instances officielles et gérés par des collègues bénévoles.

L’APLV est une association qui fonctionne grâce à l’action bénévole de ses membres et la participation des adhérents. Nous sommes fréquemment sollicités pour des interventions ou des demandes de service. À notre tour nous sollicitons l’aide des milliers de professeurs de langues qui fréquentent notre site tous les jours : nous les invitons à nous rejoindre pour renforcer notre action.
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