Invitation to take part in testing descriptors for Competences for Democratic Culture
from July to mid-September 2015
Dear Sir, Madam,
The Council of Europe’s Education Department, in co-operation with numerous international experts, has developed a new theoretical model of Competences for Democratic Culture. The next stage in the project was to compile a bank of descriptors that would help educators assess the extent to which a learner has acquired these competences. We would now like to invite education professionals at all levels and in all areas to take part in this project and respond to an online questionnaire to test the clarity and relevance of these descriptors.
The link below will take you to the Competences for Democratic Culture page on the Council of Europe’s Education website. There you will find a brief explanation of the project and the aim of the questionnaire as well as a link to the questionnaire itself in several languages.
As you will see in the introduction, it will take about 45 minutes to answer the questionnaire. In order to cover as many descriptors as possible there will eventually be up to 30 different questionnaires, each on 30 descriptors. Those who wish to do so are therefore welcome to fill in several questionnaires throughout the summer period. The questionnaires will be open until mid-September 2015. The results will enable us to select the most reliable descriptors for piloting in concrete learning contexts in 2016. The final full reference framework, comprising the model, descriptors and various support documents, will be published at the end of 2017.
We would also be very grateful indeed if you would send this link to your contacts and networks and encourage them to take part in this online consultation. The more responses we get, the more reliable the results of the consultation will be.
Thank you in advance for your contribution to this pan-European project.
Kind regards,
Christopher Reynolds
Education Policy Division – Education Department
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Invitation à participer à une évaluation de descripteurs de « Compétences pour une culture de la démocratie », de juillet à mi-septembre 2015
Madame, Monsieur,
Le Service de l’Education du Conseil de l’Europe, en collaboration avec de nombreux experts internationaux, a élaboré un nouveau modèle théorique de Compétences pour une culture de la démocratie. L’étape suivante a été de constituer une banque de descripteurs destinée à aider les éducateurs à évaluer le degré d’acquisition de ces compétences par les apprenants. Nous souhaitons à présent inviter les professionnels de l’éducation dans tous les domaines et à tous les niveaux à participer à ce projet en répondant à un questionnaire en ligne pour tester la clarté et la pertinence de ces descripteurs.
Le lien ci-dessous vous permettra d’accéder à la page dédiée aux Compétences pour une culture de la démocratie sur le site Internet du Service de l’Education du Conseil de l’Europe. Vous y trouverez une brève explication du projet et du but du questionnaire, ainsi qu’un lien vers le questionnaire lui-même, disponible en plusieurs versions linguistiques.
(Sélectionner la version française à l’aide du bouton en haut de la page web)
Vous verrez dans l’introduction au questionnaire qu’il vous faut environ 45 minutes pour y répondre. Afin de couvrir autant de descripteurs que possible, jusqu’à 30 questionnaires différents, chacun traitant 30 descripteurs, seront mis en ligne. Ainsi, ceux qui le souhaitent pourront répondre à plusieurs questionnaires pendant l’été. Ces questionnaires seront disponibles jusqu’à mi-septembre. 2015. Les résultats de cette consultation nous permettront de sélectionner les descripteurs les plus fiables pour les expérimenter dans des situations concrètes d’apprentissage en 2016. Le cadre de référence complet, qui comprendra le modèle de compétences, les descripteurs et divers documents relatifs à leur usage, sera publié à la fin de 2017.
Nous vous serions également très reconnaissants de bien vouloir communiquer le lien ci-dessus à vos contacts et à vos réseaux et les encourager à participer à cette consultation en ligne. Plus nombreuses seront les réponses, plus fiables seront les résultats.
Nous vous remercions d’avance de votre contribution à ce projet pan-européen.
Bien cordialement,
Christopher Reynolds
Division des Politiques éducatives – Service de l’Education
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