Voici les informations publiées sur le site APLV-Langues Modernes depuis le 10 juin.

siteon0Voici les informations publiées sur le site APLV-Langues Modernes depuis le 10 juin.
** Informations associatives **
Lettre envoyée à la Ministre de l’Éducation nationale pour protester contre le mauvais traitement réservé à l’enseignement du portugais en France
L’ADEPBA (Association pour le Développement des Études Portugaises) s’adresse à Madame Najat VALLAUD-BELKACEM
– > http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article6319

** B.O. **
B.O. n°24 du 16 juin 2016 : Programmes franco-allemands de mobilité collective et individuelle à destination des élèves et des apprentis – campagne 2017
– > http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article6329

B.O. n°24 du 16 juin 2016 : Ouverture européenne et internationale des établissements du second degré
Mobilité des élèves de collège et de lycée en Europe et dans le monde.
– > http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article6330

 

** Dernières publications sur le site de Christian Puren**
La didactique des langues-cultures face aux innovations technologiques : des comptes rendus d’expérimentation aux recherches sur les usages ordinaires des innovations
– > http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article6334

Un cours complet de formation en ligne : « Outils et modèles en didactique des langues-cultures »
– > http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article6324

La procédure standard d’exercisation en langue
– > http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article6332

Une langue étrangère parlée en famille peut-elle être considérée comme un « facteur de risque » à l’école, voire un « déterminant » de l’échec scolaire des élèves ?
– > http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article6323

** Publications**
Compte rendu de lecture : Idéologie et traductologie, ouvrage collectif sous la direction d’Astrid Guillaume
Par Pierre Frath paru de le n°2/2016 des Langues Modernes
Réservé aux abonnés.
– > http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article6326

Nouvelle parution aux Éditions Ophrys : « Jeux et énigmes en anglais. Volume 2 » de Claude Gosset
Des grilles, des mots croisés, des Vrai / Faux, des tests, des QCM… pour pratiquer votre anglais de façon distrayante et stimulante !
http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article6322

La Gazette européenne des langues n° 31, avril-juin 2016 2016
– > http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article6328

La Clé des langues : lettre de mai 2016
– > http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article6325
** Sortir **
À l’Institut Goethe de Paris : Lecture « Erich Kästner – Vers l’abîme », lundi 27 juin 2016
Erich Kästner : Der Gang vor die Hunde.
– > http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article6331

Créations japonaises au théâtre de Gennevilliers du 23 septembre au 14 novembre 2016
Avec le Festival d’Automne à Paris. Spectacles en japonais surtitré en français.
– > http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article6335

** Pour la classe **
Déploiement des ressources pédagogiques numériques « Educ’ARTE » dans les académies de la Région Grand Est
Plus de 500 émissions sélectionnées pour leur intérêt pédagogique, disponibles en français et en allemand de chaque côté de la frontière.
– > http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article6336
Dans l’espace abonnés retrouvez quatre ans après leur publication dans la revue papier les articles intégraux des dossiers des Langues Modernes publiés depuis 2004. Dernier dossier mis en ligne : Quelle formation pour les enseignants de langues du secondaire ?
http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article4580
Dans l’espace adhérents retrouvez la liste des livres et revues reçus à l’association ainsi que les comptes rendus de lecture publiés dans les Langues Modernes.
——————————-
Editions Maison des Langues
Adhérer à l’APLV c’est :
– défendre la diversification des langues enseignées à tous les niveaux du système éducatif français ;
– œuvrer à renforcer les réflexions et les actions conjointes des professeurs de langue, quelle que soit la langue qu’ils enseignent ;
– rapprocher la réflexion didactique de la pratique de terrain ;
– se former et s’informer tout au long de sa carrière, grâce au site et à la revue, indépendants des instances officielles et gérés par des collègues bénévoles.

L’APLV est une association qui fonctionne grâce à l’action bénévole de ses membres et la participation des adhérents. Nous sommes fréquemment sollicités pour des interventions ou des demandes de service. À notre tour nous sollicitons l’aide des milliers de professeurs de langues qui fréquentent notre site tous les jours : nous les invitons à nous rejoindre pour renforcer notre action.
Si vous êtes déjà adhérent, nous avons besoin de votre concours, que ce soit pour participer aux débats ou pour contribuer à faire vivre le site.

About fiplv

FIPLV exists for the worldwide support, development and promotion of languages through professional associations. We are active in over 100 countries and cover several hundred thousand teachers of languages worldwide.
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