Chers partenaires,
Comme vous le savez certainement, le prix Nobel de la paix a été décerné aujourd’hui conjointement à Malala Yousafzaï du Pakistan et à l’Indien Kailash Satyarthi, fondateur et président de la Campagne mondiale pour l’éducation, « pour leur lutte contre la répression des enfants et des jeunes et pour le droit de tous les enfants à l’éducation ». Ces deux lauréats travaillent en étroite collaboration avec l’UNESCO pour promouvoir l’éducation, notamment l’éducation des filles et des enfants travailleurs.
L’attribution de ce Nobel est aussi une reconnaissance indubitable du rôle de la société civile pour promouvoir et faire progresser les grandes causes que sont l’éducation et le développement durable et inclusif.
Vous trouverais ci-dessous la déclaration de la Directrice générale de l’UNESCO, Mme Irina Bokova, concernant le Prix Nobel de la Paix 2014 ainsi qu’un appel à se mobiliser pour l’éducation et la paix.
Si vous le jugez utile et si cela vous est possible n’hésitez pas à le partager avec les membres de votre ONG.
Cordialement,
Prix Nobel de la paix : La Directrice générale félicite Malala Yousafzai et Kailash Satyarthi
Le prix Nobel de la paix a été décerné conjointement aux défenseurs de l’éducation Kailash Satyarthi et Malala Yousafzai « pour leur lutte contre la répression des enfants et des jeunes et pour le droit de tous les enfants à l’éducation. » Les deux lauréats travaillent en étroite collaboration avec l’UNESCO pour promouvoir l’éducation, notamment l’éducation des filles et des enfants travailleurs. La Directrice générale de l’Organisation, Irina Bokova, a fait cette déclaration au sujet du prix :
L’UNESCO adresse ses plus sincères félicitations à Malala Yousafzai et Kailash Satyarthi pour le prix Nobel de la paix. L’attribution du Nobel à ces deux ardents défenseurs de l’éducation et des droits humains est un message retentissant sur l’importance de l’éducation pour la construction de la paix durable dans le monde. L’UNESCO travaille depuis plusieurs années en étroite collaboration avec les deux lauréats du prix Nobel.
Kailash Satyarthi est un ami proche de l’UNESCO et a été dès les années 1980 à l’avant-garde du mouvement mondial pour l’abolition de l’esclavage et de l’exploitation des enfants. En tant que fondateur et président de la Campagne mondiale pour l’éducation et de la Marche mondiale contre le travail des enfants, il a mis sa passion et son courage au service de l’accès de chaque enfant à une éducation de qualité.
Malala est connu dans le monde pour son courage et son engagement pour le droit des filles à l’éducation, Après avoir été attaquée et grièvement blessée pour avoir revendiqué le droit d’aller à l’école, Malala s’est imposée comme un symbole universel du droit à l’éducation. L’UNESCO et Malala sont engagés côte à côte dans la lutte pour l’éducation universelle, en particulier pour les filles.
L’UNESCO et le Pakistan ont lancé le 10 décembre 2012 le Fonds Malala pour l’éducation des filles, avec une contribution de 10 millions de dollars du Pakistan, lors d’un événement de haut-niveau dédié à Malala. Irina Bokova et Malala ont également célébré ensemble, avec le Secrétaire général des Nations Unies M Ban Ki-moon, le premier anniversaire de l’Initiative mondiale pour l’éducation avant tout (GEFI), en septembre dernier à New York. Lors de cette Manifestation, Malala avait plaidé pour l’envoi de livres et d’enseignants dans tous les pays touchés par le fanatisme, comme seule façon de se battre pour l’éducation et pour la paix.
« Nous sommes fiers que ces deux champions aient été honorés par le prix. Ce prix est une reconnaissance très claire que le chemin de la paix passe par l’éducation de qualité, et en particulier par l’éducation des filles. Ce droit fondamental est aujourd’hui attaqué, des écoles sont prises pour cibles, en maints endroits du monde, des étudiantes sont empêchées d’aller à l’école. Nous devons lutter de toutes nos forces pour protéger et sécuriser les écoles, comme le lieu même du développement et de la tolérance. » a déclaré la Directrice générale.
« Ce Nobel revêt un sens très particulier pour l’UNESCO. C’est le Prix Nobel de l’Education pour la paix. C’est le prix Nobel du droit des filles à l’Education, c’est le prix Nobel de toutes celles et ceux qui s’engagent, partout dans le monde, pour garantir le droit humain fondamental à l’éducation de qualité. Les femmes représentent aujourd’hui les 2/3 des personnes analphabètes dans le monde. 31 millions de jeunes filles n’ont toujours pas accès à l’école primaire, le même nombre est privé d’enseignement secondaire. L’éducation de ces filles est une priorité mondiale, un levier de transformation sociale et de développement et la condition de toute paix durable dans le monde. C’est un encouragement à redoubler d’efforts pour qu’aucun enfant ne soit privé d’école. » a-t-elle conclu.
Prix Nobel : un appel à se mobiliser pour l’éducation et la paix
Le 10 Octobre, le prix Nobel de la paix 2014 a été décerné conjointement à Kailash Satyarthi et Malala Yousafzay “pour leur lutte contre la répression des enfants et des jeunes et pour le droit de tous les enfants à l’éducation.”
Ce prix rend hommage à l’engagement exceptionnel de Kailash Satyarthi et Malala Yousafzay à promouvoir l’éducation comme un droit humain fondamental pour tous et au courage unique qu’ils ont mis à le défendre.
“L’attribution du prix de Nobel de la paix à ces deux ardents défenseurs de l’éducation est un message retentissant sur l’importance de l’éducation pour la construction de la paix durable à travers le monde. » a déclaré Irina Bokova, la Directrice générale de l’UNESCO.
Cet appel est d’autant plus actuel, alors que quelque 58 millions d’enfants ne sont pas scolarisés, dont plus de la moitié d’entre eux sont des filles – et qu’environ le même nombre d’enfants ne sont pas scolarisés dans le secondaire, et que les écoles sont de plus en plus attaquées. Ces évolutions jettent une ombre sur le développement durable des sociétés entières, alors que les pays cherchent à atteindre les Objectifs du Millénaire pour le développement et les objectifs de l’éducation pour tous d’ici 2015.
Ce prix Nobel de la paix est une reconnaissance du pouvoir de l’éducation pour la paix. L’éducation est essentielle pour la dignité humaine et le respect, c’est la condition de sociétés plus résilientes et du développement durable et inclusif. Tels sont les fondements d’une paix durable, tel qu’exprimé dans la Constitution de l’UNESCO, il y a près de 70 ans.
«L’éducation est une force pour l’enseignement du respect et de la tolérance, pour la compréhension mutuelle et le dialogue, aussi bien que pour l’éradication de la pauvreté.”, a déclaré la Directrice générale de l’UNESCO. “Le fondement le plus solide de la paix réside dans le respect de l’égale dignité de chaque fille et chaque garçon, de chaque femme et chaque homme, et c’est pourquoi l’éducation est si essentielle.”
L’UNESCO travaille en étroite collaboration avec les deux lauréats du prix Nobel.
Kailash Satyarthi a été à l’avant-garde du mouvement mondial pour mettre fin à l’esclavage des enfants et l’exploitation des enfants depuis les années 1990 En tant que fondateur et président de la Campagne mondiale pour l’éducation et de la Mars contre le travail des enfants dans le monde, il a mis sa passion et son courage au service du droit à l’éducation de chaque enfant. L’UNESCO soutient le travail de Malala Yousafzay, dans sa lutte pour promouvoir l’accès à une éducation de qualité pour tous, en particulier les filles.
L’éducation des filles est une priorité de toutes les actions de l’UNESCO, comme la plus puissante force de transformation positive des sociétés. Tel est l’objectif du Fonds Malala pour l’éducation des filles, lancé par l’UNESCO et le Gouvernement du Pakistan, pour renforcer la formation des enseignants et le plaidoyer en faveur de l’égalité des genres dans et par l’éducation.
Pour atteindre ces objectifs, l’UNESCO travaille également à travers le monde afin de renforcer la protection des écoles dans des situations de conflit, comme récemment, en soutien à la mise en œuvre de la résolution 1998 (2011) du Conseil de sécurité des Nations Unies, et par le biais de la note d’orientation pour le terrain adoptée par le Conseil de sécurité en 2014 sur le même sujet.
“Ce Prix Nobel est le Prix Nobel pour l’éducation, c’est un prix pour l’éducation des filles – car la place d’un enfant, c’est d’être à l’école : toutes les filles et tous les garçons doivent être à l’école, et ne devraient pas en être empêchés en raison de mariage précoce, du travail, ou parce qu’ils sont traités comme des marchandises ou des produits » a déclaré Irina Bokova.
“C’est pourquoi il est impératif que l’éducation soit au cœur du nouveau programme mondial de développement durable que les États façonnent à suivre 2015 – parce que l’éducation de qualité et l’apprentissage à vie pour tous est la force la plus puissante pour la durabilité de tout développement et des fondations durables pour la paix, »poursuit-elle.
Dans les années 1990, M. Satyarthi a fondé Bachpan Bachao Andolan (Mouvement pour sauver la petite enfance) en se consacrant à la lutte contre le travail des enfants comme une question de droits humain, et pas seulement comme une question de bien-être ou de charité. Il a ensuite intégré son mouvement dans les efforts visant à réaliser l’éducation pour tous. Jusqu’à présent, son organisation a libéré plus de 80 000 enfants de la servitude en les réintégrant dans la société par l’éducation. En 2001, M. Satyarthi avait mené la campagne pour le Droit fondamental à l’éducation – une marche de 15000 km. à travers l’Inde qui a conduit à une modification de la Constitution et à l’adoption d’une loi du Parlement instaurant le droit à l’éducation gratuite et obligatoire des enfants. Il a longtemps travaillé avec l’UNESCO et a siégé au conseil d’administration du Partenariat Mondial pour l’Education.
Malala Yousafzay est devenu célèbre pour son activisme pour l’éducation des filles, en particulier autour de sa maison dans la vallée de Swat au Pakistan, où des groupes taliban locaux interdisent aux filles de se rendre à l’école. En 2009, à l’âge de 11 ans, elle a commencé à faire campagne pour l’éducation, apparaissant dans les médias à travers le monde. Un an plus tard, un homme armé montait à bord de son autobus scolaire, à sa recherche et lui tirait dessus à trois reprises. Grièvement blessée, Malala, fut envoyée dans un hôpital de Birmingham au Royaume-Uni en convalescence. C’est là qu’elle vit aujourd’hui, poursuit ses études et continue de militer pour l’éducation des filles. L’UNESCO et le Gouvernement du Pakistan ont mis en place un fonds à son nom afin de financer des programmes dans le domaine de l’éducation.
Dear Partners,
As you are aware, the Nobel Peace Prize 2014 was awarded jointly this morning to Malala Yousafzay from Pakistan and the Indian Kailash Satyarthi, founder and president of the Global Campaign for Education, “for their struggle against the suppression of children and young people and for the right of all children to education”.
Both Nobel laureates work closely with UNESCO to promote education, especially for girls and for child labourers.
This Award is also an undoubted recognition of civil society’s role in promoting and advancing the “grand causes” of education and sustainable development.
Please find below the statement by the Director-General, Ms Irina Bokova, concerning the 2014 Nobel Peace Prize as well as a call to action on Power of Education for Peace.
I should be grateful if you could kindly help to disseminate these documents as appropriate.
Best regards
Nobel Peace Prize: Director-General congratulates Malala and Khailash Satyarthi
Oslo/Paris, 10 October: Education activists Kailash Satyarthi and Malala Yousafzay have won the Nobel Peace Prize “for their struggle against the suppression of children and young people and for the right of all children to education.” Both laureates have been working closely with UNESCO to promote education, especially for girls and for child labourers. The Director-General of the Organization, Irina Bokova, issued this statement on the awards:
My heartfelt congratulations go out to Malala Yousafzai and Kailash Satyarthi for winning the Nobel Peace Prize. The award of the Peace Prize to these two ardent defenders of education and human rights sends a resounding message to the world about the importance of education for building peaceful and sustainable societies. UNESCO works closely with both Nobel laureates.
Kailash Satyarthi is a close friend of UNESCO and has been at the forefront of the global movement to end child slavery and exploitative child labour since 1980. As founder and president of the Global Campaign for Education and of the Global March Against Child Labour, he has worked with passion and courage to fulfill every child’s right to education.
After being shot and struggling for her life for speaking out about the right to attend school, Malala is known to the world for her courage and commitment. She stands with us in the struggle for universal education, especially for girls.
“We are proud that these two champions have been honoured with the Prize. This prize is a clear recognition of the fact that peace depends on quality education, and particularly on the education of girls. This basic right is under attack nowadays, schools are targeted and in many parts of the world students are prevented from going to school. We must fight with all we have to protect schools and make them safe havens of development and tolerance,” the Director-General declared.
“This prize is particularly significant for UNESCO. It is the Nobel Prize for education for peace. It is the Nobel of girls’ right to education. It is the Nobel Prize of all the women and men around the world who are dedicated to ensuring that the basic human right to quality education becomes a reality. Women nowadays represent two-thirds of the world’s illiterate population. Thirty-one millions young girls still do not have access to primary education and and an equal number of them are deprived of secondary education. Educating these girls is a world priority, a lever of social change and development, the condition for lasting peace. The Nobel Prize comes as an encouragement for us to redouble our efforts to ensure that no child is deprived of education,” Ms Bokova concluded.
Nobel Prize Call to Action on Power of Education for Peace
On 10 October, the Nobel Peace Prize 2014 was awarded jointly to Kailash Satyarthi and Malala Yousafzay “for their struggle against the suppression of children and young people and for the right of all children to education.”
This Award pays tribute to the outstanding commitment of Kailash Satyarthi and Malala Yousafzay to promote education as a basic human right for all and to the unique courage that they have brought to taking this forward.
“The award of the Peace Prize to these two ardent defenders of education sends out a resounding message to the world on the importance of education for building peaceful and sustainable societies,” said Irina Bokova, the UNESCO Director-General.
This is especially important today, when some 58 million children are out of school, more than half are girls — and close to the same number of children are out of secondary school, and as schools are being increasingly attacked. These developments throw a shadow over the sustainable development of entire societies, as countries accelerate to meet the Millennium Development Goals and the Education for All objectives by 2015.
This Nobel Peace Prize recognizes the power of education for peace. Education is essential for human dignity and fulfilment, for more resilient societies, and for inclusive sustainable development. These are the foundations for lasting peace, as expressed in the UNESCO Constitution, almost 70 years ago.
“Education is a force for teaching respect and tolerance, for deepening mutual understanding and for building new bridges of dialogue, as well as for eradicating poverty,” said the UNESCO Director-General. “The strongest foundation for peace lies in respect for the equal dignity of every girl and boy, every woman and man, and this is why education is so essential.”
UNESCO works closely with both Nobel laureates. Kailash Satyarthi has been at the forefront of the global movement to end child slavery and exploitative child labour since 1990. As founder and president of the Global Campaign for Education and of the Global March Against Child Labour, he has worked with passion and courage to fulfil every child’s right to education. UNESCO has supported the work of Malala Yousafzay, in the struggle to promote access to quality education for all, especially girls.
Promoting girls education is a priority of all UNESCO action, as the most powerful positive transformational force for more just and inclusive societies. This is the goal of the Malala Fund for Girls’ Education, launched by UNESCO and the Government of Pakistan, working through teacher training, community advocacy and gender sensitive education to advance girls’ education.
To these ends, UNESCO is also working across the world to strengthen the protection of schools in situations of conflict, most recently to support implementation of United Nations Security Council Resolution 1998 (2011), including through the 2014 Field Guidance Note on Security Council Resolution 1998.
“I see this as the Nobel Peace Prize for education, a Prize for girls education — all girls and boys must be in school, they should not be married off, not working, not traded commodities,” said Irina Bokova.
“This is why education must stand at the heart of the new global sustainable development agenda that States are shaping to follow 2015 – because quality education and lifelong learning for all is the strongest force for the sustainability of all development and for lasting foundations for peace,” she continued.
In the 1990’s, Mr. Satyarthi founded Bachpan Bachao Andolan (Save Childhood Movement) to focus on child labor as a human rights issue, not just a problem related to welfare or charity. He then connected his movement with efforts to achieve Education for All. So far his organization has freed more than 80,000 children from servitude and successfully re-integrated them into society through education. In 2001, Mr. Satyarthi had led the campaign Fundamental Right to Education – a 15,000 km. march across India that led to a constitutional amendment and an Act of Parliament called The Right of Children to Free and Compulsory Education. He has long worked with UNESCO and served on the Board of the Global Education Partnership.
Malala Yousafzay has become famous for her activism for girls education, especially around her home in the Swat Valley of Pakistan, where the local Taliban<http://en.wikipedia.org/wiki/Tehrik-i-Taliban_Pakistan> had banned girls from attending school<http://en.wikipedia.org/wiki/Taliban_treatment_of_women>. In 2009, at the age of 11, she started to campaign for education, appearing in the media worldwide. A year later, a gunman boarded her school bus, asked for her by name, then shot her three times. The attack nearly killed Malala. After her condition stabilized, she was sent to a hospital in Birmingham<http://en.wikipedia.org/wiki/Birmingham> UK for rehabiliation. That is where she now lives, attends school and continues to speak out for girls education. UNESCO and the Government of Pakistan have established a fund in her name to finance programmes to improve girl’s education.
Prix Nobel de la paix : La Directrice générale félicite Malala Yousafzai et Kailash Satyarthi
La Directora General felicita a los ganadores del Premio Nobel de la Paz, Malala Yousafzai y Kailash Satyarthi
المديرة العامة لليونسكو تهنئ ملاله يوسفزاي وكيلاش ساتيارثي بفوزهما جائزة نوبل للسلام
Nobel Peace Prize: Director-General congratulates Malala and Kailash Satyarthi
Oslo/Paris, 10 October: Education activists Kailash Satyarthi and Malala Yousafzay have won the Nobel Peace Prize “for their struggle against the suppression of children and young people and for the right of all children to education.” Both laureates have been working closely with UNESCO to promote education, especially for girls and for child labourers. The Director-General of the Organization, Irina Bokova, issued this statement on the awards:
My heartfelt congratulations go out to Malala Yousafzai and Kailash Satyarthi for winning the Nobel Peace Prize. The award of the Peace Prize to these two ardent defenders of education and human rights sends a resounding message to the world about the importance of education for building peaceful and sustainable societies. UNESCO works closely with both Nobel laureates.
Kailash Satyarthi is a close friend of UNESCO and has been at the forefront of the global movement to end child slavery and exploitative child labour since the 1980s. As founding president of the Global March Against Child Labour and one of the leaders of the Global Campaign for Education, he has worked with passion and courage to fulfill every child’s right to education.
After being shot and struggling for her life for speaking out about the right to attend school, Malala became known worldwide for her courage and commitment. She stands with us in the struggle for universal education, especially for girls.
We are proud that these two champions have been honoured with the Prize. At a time when the world is confronting multiple challenges, from the Ebola crisis to “cultural cleansing” in Iraq and Syria, this award stands as a beacon of hope for the future. Their message – that education is vital for peace and development – will now ring out louder than ever.
On 10 December 2012, UNESCO and Pakistan created the Malala Fund for Girls Education, to which Pakistan made a contribution of $10 million during a high level event dedicated to Malala. UNESCO Director-General Irina Bokova, Malala, and the Secretary-General of the United Nations, Ban Ki-moon, celebrated together the first anniversary of the Global Education First Initiative (GEFI) last September in New York. During the event, Malala pleaded for books and teachers to be sent to all countries hit by extremism as the only way to fight for both education and peace.
“We are proud that these two champions have been honoured with the Prize. This prize is a clear recognition of the fact that peace depends on quality education, and particularly on the education of girls. This basic right is under attack nowadays, schools are targeted and in many parts of the world students are prevented from going to school. We must fight with all we have to protect schools and make them safe havens of development and tolerance,” the Director-General declared.
“This prize is particularly significant for UNESCO. It is the Nobel Prize for education for peace. It is the Nobel of girls’ right to education. It is the Nobel Prize of all the women and men around the world who are dedicated to ensuring that the basic human right to quality education becomes a reality. Women nowadays represent two-thirds of the world’s illiterate population. Thirty-one millions young girls still do not have access to primary education and and an equal number of them are deprived of secondary education. Educating these girls is a world priority, a lever of social change and development, the condition for lasting peace. The Nobel Prize comes as an encouragement for us to redouble our efforts to ensure that no child is deprived of education,” Ms Bokova concluded.
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