Voici les informations publiées sur le site APLV-Langues Modernes depuis le 5 juillet.
——————————-
SILC

In Memoriam Pierre Dommergues
par Bernadette Grandcolas.
Pierre Dommergues a été pendant plusieurs années rédacteur en chef des Langues Modernes.
– > http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article5910

** Au B.O. **
B.O. n°29 du 16 juillet 2015 : Diplômes du baccalauréat et de la Allgemeine Hochschulreife
Modification de l’évaluation spécifique d’histoire-géographie.
– > http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article5912

B. O. n°30 du 23 juillet 2015 – Sections Bachibac : Programme d’enseignement de langue et littérature espagnoles
– > http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article5917

B. O. n°30 du 23 juillet 2015 : Programme d’enseignement de langue et littérature espagnoles dans les sections internationales espagnoles
– > http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article5916

B. O. n°30 du 23 juillet 2015 – Liste des établissements proposant une section binationale Abibac : modification
– > http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article5915

** Appels **
Appel à contributions – Télécollaboration
Pour un numéro thématique d’Alsic (Apprentissage des langues et systèmes d’information et communication), coordonné par Anthippi Potolia et Sofia Stratilaki. Propositions à envoyer avant le 30 octobre 2015.
Submissions will be accepted in French or English.
– > http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article5918

** Colloques **
Troisième Caravane de la mémoire et de la diversité linguistique – 16 août au 1er septembre 2015
– > http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article5919

** Publications**
Nouvelle parution : « Mot et idée Anglais 2. Vocabulaire thématique » de Bernard Bouchard et Niki Mellor, éditions Ophrys
Vocabulaire thématique et exercices de vocabulaire et de grammaire avec corrigés. Nouvelle édition entièrement refondue.
– > http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article5885

Studies in Second Language Learning and Teaching – Vol.5 No 1 – mars 2015
SSLLT est une revue trimestrielle, publiée en anglais, par le Département d’Anglais de l’Université Adam Mickewicz en Pologne. Elle publie des articles originaux sur l’enseignement et l’apprentissage des langues vivantes, et pas seulement de l’anglais.
– > http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article5921

« L’intercompréhension » : une publication de référence de la DGLFLF
– > http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article5914

Analyse des besoins des employeurs français au regard des compétences en langues vivantes étrangères
Rapport d’enquête du projet LEMP (Langues et employabilité)
L’anglais reste la langue la plus plébiscitée (suivie par l’allemand, puis l’espagnol et l’italien) mais ce ne sont pas moins de 21 langues étrangères qui sont citées par les employeurs interrogés, et 22 langues mentionnées dans les offres d’emploi analysées. La nécessité d’une plus grande diversité linguistique apparaît donc primordiale.
– > http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article5913

Le courriel européen des langues n°34 – juillet 2015
– > http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article5909

** Pour la classe **
Portail en ligne de la Fondation Mandela
Des ressources pour les cours d’anglais.
– > http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article5911

** Annonces **
Le Département d’Études germaniques de l’Université de Caen Basse-Normandie recherche un(e) vacataire d’allemand à partir du 1er septembre
– > http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article5908

Rishikul Vidyapeeth School (Inde) recherche un professeur de français
– > http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article5920

Dans l’espace adhérents retrouvez la liste des livres et revues reçus à l’association.
Dans l’espace abonnés retrouvez quatre ans après leur publication dans la revue papier les articles intégraux des dossiers des Langues Modernes publiés depuis 2004.

Editions Maison des
Langues
——————————-
Adhérer à l’APLV c’est :
– défendre la diversification des langues enseignées à tous les niveaux du système éducatif français ;
– œuvrer à renforcer les réflexions et les actions conjointes des professeurs de langue, quelle que soit la langue qu’ils enseignent ;
– rapprocher la réflexion didactique de la pratique de terrain ;
– se former et s’informer tout au long de sa carrière, grâce au site et à la revue, indépendants des instances officielles et gérés par des collègues bénévoles.

L’APLV est une association qui fonctionne grâce à l’action bénévole de ses membres et la participation des adhérents. Nous sommes fréquemment sollicités pour des interventions ou des demandes de service. À notre tour nous sollicitons l’aide des milliers de professeurs de langues qui fréquentent notre site tous les jours : nous les invitons à nous rejoindre pour renforcer notre action.
Si vous êtes déjà adhérent, nous avons besoin de votre concours, que ce soit pour participer aux débats ou pour contribuer à faire vivre le site.

——————————-
Ce message est envoyé par une adresse qui n’accepte pas de réponses.
Pour nous contacter ou pour adhérer à l’Association des Professeurs de Langues Vivantes et vous abonner à sa revue Les Langues Modernes envoyez un message à contact@aplv-languesmodernes.org
——————————-
Pour ne plus recevoir cette lettre envoyez un message à : sur-le-site-unsubscribe@aplv-languesmodernes.org
Pour vous réinscrire après une interruption ou pour recevoir cette lettre à une adresse différente envoyez un message à : sur-le-site-subscribe@aplv-languesmodernes.org
Le contenu des messages est ignoré. Seule l’adresse à laquelle vous écrivez est déterminante.