Focus on the learner conference, Konin, Poland, October 17-19, 2016

This is just a reminder about the conference Focus on the learner: Contributions of individual differences to second language learning and teaching, to be held in Konin, Poland on October 17th-19th, 2016. Detailed information can be found in the attachment to this message. The deadline for submission of abstracts is May 31st, 2016.
I would appreciate it if you would publicize the event among your friends and colleagues.
Best regards,
Mirosław Pawlak

Further information available here: Focus on the learner Konin 2016

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Westminster Education Forum keynote seminar: Reforming England’s exam system: quality of marking, exam appeals and priorities for the new Chief Regulator

Message from Westminster Education Forum, a company that organises impartial and timely public policy conferences on a wide range of subjects relating to the education system.

We are holding a senior-level keynote seminar entitled Reforming England’s exam system: quality of marking, exam appeals and priorities for the new Chief Regulator on Thursday, the 30th of June 2016.

Please follow the link below to find a detailed description of the event on our website:

Reforming England’s exam system: quality of marking, exam appeals and priorities for the new Chief Regulator
Thursday, 30th of June 2016
Central London
This event is CPD certified
www.westminsterforumprojects.co.uk/forums/event.php?eid=1244&t=16579

I have included a full speaker list below my signature and a link to our live agenda here. Should this prove to be of interest, please do let me know if I can provide any further details or media.

Dharsha Bodha
Stakeholder Research Officer, Westminster Education Forum

T: 01344 864796
F: 01344 420121

Follow us on Twitter @WEdFEvents

www.westminstereducationforum.co.uk

UK Headquarters: 4 Bracknell Beeches, Old Bracknell Lane West, Bracknell, Berkshire RG12 7BW

This conference will provide a timely opportunity to discuss the challenges facing England’s examination system including the quality of marking, improving the examination appeals process and implementing qualifications reform.

Timed as Ofqual prepares to make improvements to marking and exam appeals, delegates will discuss the likely impact of the proposed reforms and further steps that could be taken to improve the overall quality of marking. They will also consider the potential of digital technologies in reducing the workload for markers, tackling barriers to the recruitment of high quality examiners and how to address concerns raised by schools about the high volume of grade changes at GCSE and A-levels recently.

Reforms to increase the transparency of result inquiries and improve the appeals process including proposals to allow candidates to view the original script before making an appeal, will also be considered, alongside addressing the rising cost of re-marking.

Further sessions will focus on supporting schools to overcome resource and personnel challenges posed by introduction of linear exams, especially when catering for students with special consideration requirements. Delegates will also consider how well the current examination system prepares young people for work and higher education.

We are delighted that Gabriel Heller Sahlgren, Director of Research, The Centre for the Study of Market Reform of Education has very kindly agreed to deliver a keynote address at this seminar.

Andrew Hall, Chief Executive, AQA; Andrew Harland, Chief Executive Officer, Examination Officers’ Association; Sharon Hague, Senior Vice President, Pearson Qualification Services; Russell Hobby, General Secretary, NAHT; Suzanne O’Farrell, Curriculum and Assessment Specialist, ASCL; Junaid Mubeen, Head of Product, Whizz Education; James Redgate, Head of Business Development, RM Results and Steve Watts, Chair, Admissions Forum, University of Cambridge have also agreed to speak.

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UNESCO World Book and Copyright Day 2016: Get involved

On April 23rd UNESCO is traditionally celebrating World Book and Copyright Day. Our mission is to promote books, reading and the diversity of cultural expressions, especially among young people, as one of the crucial elements for a prosperous society.
The year 2016 is special, marking the 400th anniversary of the death of two exceptional writers: William Shakespeare and Miguel de Cervantes. The legacy of these two great men goes beyond literature and inspires entire generations to think about important society issues that are nowadays still on the agenda.
In order to encourage literacy, reading and the dialogue between different cultures, UNESCO is looking forward to bring out a universal dimension to this internationally celebrated day.

Tell us how you celebrate the World Book Day and share with us your ideas and actions!

We welcome and encourage the support and cooperation of civil society organizations in the celebration.
An interactive map highlights events organized by librarians, booksellers, publishers and associations around the world. Please help us fill this map with information on activities taking place in your part of the world at : https://wbcd2016.crowdmap.com/.
Visit our webpage: www.unesco.org/new/wbcd<http://www.unesco.org/new/wbcd&gt; and spread the news around you!
Please contact Caroline Bordoni for further information – c.bordoni@unesco.org<mailto:c.bordoni@unesco.org>
*****************

Chaque 23 avril l’UNESCO célèbre la Journée mondiale du livre et du droit d’auteur. Notre mission est de promouvoir le livre, la lecture et la diversité des expressions culturelles, en particulier auprès des jeunes, comme l’un des éléments essentiels pour une société durable.
2016 est une année spéciale qui commémore le 400e anniversaire de la mort de deux écrivains exceptionnels : William Shakespeare et Miguel de Cervantes. L’héritage de ces deux grands hommes s’étend au-delà de la littérature et a encouragé des générations entières à réfléchir sur des questions de société qui sont aujourd’hui toujours d’actualité.
Afin d’encourager l’alphabétisation, la lecture et le dialogue interculturel, l’UNESCO cherche à donner une dimension universelle à cette journée.

Décrivez-nous votre Journée mondiale du livre et partagez vos idées et actions !

Nous encourageons et soutenons les organisations représentatives de la société civile à prendre part à cette importante célébration.
Une cartographie en ligne présente l’ensemble des initiatives menées par les bibliothécaires, les libraires et les éditeurs dans le monde. Aidez-nous à compléter cette carte en enregistrant les informations des activités organisées dans votre région à l’adresse suivante : https://wbcd2016.crowdmap.com/.
Visitez notre page web : www.unesco.org/new/fr/wbcd<http://www.unesco.org/new/fr/wbcd&gt; et diffusez l’information autour de vous !
Pour toutes informations complémentaires, merci de contacter Caroline Bordoni – c.bordoni@unesco.org<mailto:c.bordoni@unesco.org>.

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CAE – Newsletter Spring 2016 [get ready to Jam!]

Latest news from Culture Action Europe:

http://us4.campaign-archive1.com/?u=eb99eb61bb621ccdc0b91fb83&id=3deadda80b&e=1c45b7c7eb

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new issue of SSLLT (1/2016)

Dear Colleagues,
It is my pleasure to let you know that the first 2016 issue of Studies in Second Language Learning and Teaching has been published. The electronic version can be accessed at:
http://ssllt.amu.edu.pl/index.php?option=com_content&view=article&id=39:vol-6-no-1-march-2016&catid=4:volumes&Itemid=3
This is a special issue on instructed second language acquisition edited by Hossein Nassaji. I would like to congratulate him on the excellent work and thank all the authors for their high-quality contributions.
I would also like to take this opportunity to encourage you to submit papers to the journal and publicize it among your friends and colleagues.
Best regards,
Mirosław Pawlak
Editor

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ALTE 6th International Conference – 3-5 May 2017, Bologna (Italy)

Dear all,
We are pleased to announce that the ALTE 6th International Conference will take place on 3rd – 5th May 2017 in the beautiful city of Bologna (Italy).
The theme of the conference will be “Learning and Assessment: Making the Connections”. Participants will be invited to reflect on the connections between language learning, teaching and assessment in light of three major factors which are increasingly influencing policy and practice in the 21st century:
(1) A globalised economy
(2) A multilingual world
(3) The digital era

The Call for Abstracts as well as further information about the conference will follow shortly. Please like our page on Facebook and/or follow us on Twitter (#ALTE2017) to receive regular updates about the event.
Looking forward to seeing you all in Bologna in May 2017 (if not on an earlier occasion)!
Best regards,

ALTE Secretariat
1 Hills Road, Cambridge, CB1 2EU (UK)
Telephone: +44 (0) 1223 552828
Fax: +44 (0) 1223 553083

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CIEP – Infolettre « Veille et ressources documentaires » – n° 2 – mars 2016

Voici des informations du centre de ressources et d’ingénierie documentaires (CRID):

http://www.ciep.fr/sources/infolettre-veille-et-ressources-documentaires/n2-mars-2016.htm

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Parution du n°1/2016 des Langues Modernes : « La traduction : approches théoriques »

L’APLV a le plaisir de vous annoncer la parution du numéro 1-2016 de sa revue Les Langues Modernes et vous remercie par avance de la diffusion que vous pourrez assurer de cette publication.

Les Langues Modernes n°1/2016 : « La traduction : approches théoriques »
Note du Président, par Jean-­Marc Delagneau
http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article6223
Clin d’œil, par Benoît Cliquet
http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article6224
Éditorial, par Pascal Lenoir
http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?6225
Le dossier coordonné par Astrid Guillaume
* La traductologie comme espace, par Michel Ballard
* La partie pour le tout. La synecdoque : de la rhétorique à la traductologie, par Marianne Lederer
* La traduction à l’université française : entre recherche, formation et pratique professionnelle, par María Lomeña Galiano
* Sémiotique de la traduction littéraire, par Sündüz Öztürk Kasar
* La traductologie : une discipline composite et protéiforme, par Lorella Martinelli
* Quelle conception de la langue pour la traduction ?, par Zsuzsa Simonffy
* Traduire le continu : la mise en échec du dualisme par le rythme, par Imane Mouani
* La traduction : un atout en didactique des langues, par Alessandra Rollo

Compte rendu de lecture
* Interpréter pour traduire, de Danica Seleskovitch et Marianne Lederer, par Astrid Guillaume

Livres reçus, par Ulrich Hermann

Lire les résumés des articles en ligne :
http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article6219

Ce numéro sera suivi en juin par un numéro sur les approches pratiques de la traduction.

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Voici les informations publiées sur le site APLV-Langues Modernes depuis le 30 mars.

APLV
Association des Professeurs de Langues Vivantes

Voici les informations publiées sur le site APLV-Langues Modernes depuis le 30 mars.

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SILC

** Publications**
« Ne pas confondre “innovation” et “changement” » – une nouvelle contribution de Christian Puren à la page de son blog consacrée à la classe inversée
– > http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article6246

La Gazette européenne des langues n° 30, mars 2016
– > http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article6231

Studies in Second Language Learning and Teaching – Vol.6 No 1 – mars 2016
SSLLT est une revue trimestrielle, publiée en anglais, tous les articles sont librement accessible en ligne.
– > http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article6244

Nouvelle parution aux Éditions Ophrys. « American slang » d’Eddy Keymolen. 6000 mots d’argot américain
– > http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article6216

** B.O. **
B.O. n° 13 du 31 mars 2016 : Programme limitatif de l’enseignement de langue et littérature américaines – sessions 2017 et 2018
– > http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article6233

** Appels **
Appel à communications « Langues, cultures et médias en Méditerranée : forme, sens et développement »
Date limite de soumission des résumés le 30 avril 2016. Pour le colloque international qui aura lieu à Agadir du 24 au 26 octobre.
– > http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article6235

** Colloque **
Journée d’étude annuelle du CRELINGUA, 28 mai 2016
– > http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article6232

** Sortir **
« Words and Music from the Western Front – Love and War », 7 avril 2016 au Centre Culturel Irlandais
Récital mêlant mots et musique. En anglais. Offre privilégiée pour les adhérents de l’APLV.
– > http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article6234

Le Hall de la chanson à Paris : PARIS – Dada – BERLIN, cabaret en français et en allemand – 9 et 16 avril 2016
Tarif réduit pour les adhérents de l’APLV.
– > http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article6240

Rencontre avec Nuno Júdice autour d’Amadeo Sousa Cardoso, 16 avril 2016 à La Closerie des Lillas
Les modernistes portugais à Paris. Café littéraire.
– > http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article6229

À l’Atelier Néerlandais à Paris : Écrire sur un pays – Le regard de l’autre, mardi 5 avril 2016
En allemand et français, entrée libre, réservation indispensable.
– > http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article6241

Pølar / Le nouveau festival nordique ! du 7 au 17 avril 2016
Un évènement inédit dédié à la culture nordique à Paris. Musique – cinéma – expositions – lifestyle.
– > http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article6228

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23rd ICC Annual Conference: The 21st Century Language Teacher in Adult, Continuing and Higher Education 27/28 May 2016 Mainz, Germany

23rd ICC Annual Conference: The 21st Century Language Teacher in Adult, Continuing and Higher Education

27/28 May 2016 Mainz, Germany

See website for further information:

http://icc-languages.eu/conferences/23rd-icc-annual-conference-mainz

 

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